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留学陪读该不该? 两位亲身经历母亲的自白

 

 

作为国内首部聚焦海外留学生家长陪读题材的电视剧,《陪读妈妈》引起公众热议,也让大众开始关注到海外陪读妈妈这样一个群体。留学陪读该不该? 两位亲身经历母亲的自白本文刊登于光明日报《留学》杂志总第124期记者:李钰编辑:希声狸留学陪读该不该? 两位亲身经历母亲的自白陪读  父母的付出比你想的还要多尽管陪读妈妈在之前很少被人关注,但实际上,这个群体早已屡见不鲜。随着生活水平的提升,越来越多的学生选择在高中甚至更早阶段出国读书,低龄留学日渐成为一种趋势。然而出于对孩子的担心,有些家长选择放弃国内的工作,举家搬迁至孩子读书的国家;或者父母中的一方,陪孩子逐学而居,另一方在国内继续工作以维持全家的日常开支。留学陪读该不该? 两位亲身经历母亲的自白
所谓陪读,其实没有那么简单,而是一件改变家庭生活状态的事情。陪读意味着家长要做出以下几个方面的付出:放弃国内的原有的工作交友圈、支付更高的资金成本、承担子女的日常照顾以及大多数时间独自承担情感陪护的角色。此外,到一个新环境,语言障碍、文化融合、夫妻异地、事业生活的变化等都是陪读家长可能遇到的 问 题。面对如此多的障碍,仍有家庭毅然决然地选择陪读生活,父母之爱,如大海般深沉而宽广,如蜡烛般炽热而温暖。陪读生活究竟意味着什么?值不值得?《留学》记者采访了两位有过陪读经历的母亲,他们的观点南辕北辙,让我们看看她们的故事。
留学陪读该不该? 两位亲身经历母亲的自白尽管会面临诸多困难但是陪读很值得
讲述人:王女士
现居住多伦多,女儿10年级出国,就读于多伦多某私立高中,现12年级即将毕业。
提到现在的陪读生活,王女士承认确实存在困难,但是很值得,她认为让孩子出国读书,家长有能力的一定要陪读,尤其是本科之前的孩子。“决定送孩子出国之前,我和她爸爸就商量一定要陪读,当时只是单纯的不放心,担心孩子难以应付海外的陌生环境。真正的经历了两年陪读生活,我更加坚信我们当初的决定是正确的。”提及自己的陪读生活,王女士语重心长地说道。据王女士介绍,女儿属于勤奋踏实型的学生,出国之前的成绩在班级中属于中等偏上的水平,但是这样的成绩,也是每天起早贪黑,各种高强度的补习班堆砌出来的。“小时候活泼可爱的一个小姑娘,看到她才中学,就被学习压的喘不过气,每天大部分时间都花费在学习和作业上,笑容都渐渐变少了。我和她爸爸就决定,让女儿出国读书,马上就走。”实际上,王女士一家送女儿出国读书,并非一时兴起,他们早有这个打算,女儿也经常跟父母说想要去国外读书。决定了很快就开始申请学校、找住宿,一切都很顺利。
留学陪读该不该? 两位亲身经历母亲的自白初到国外的2-3个月最易产生孤独思乡情绪
王女士从那时起,也就正式的成为了一名陪读妈妈。初到的时候,女儿和王女士还是有一些不适应,语言上的障碍,新环境的适应等。尽管从七八岁起,他们就经常在寒暑假带着女儿去世界各地旅游,但是真的到一个城市定居还是头一次。王女士之所以说家长一定要陪读,有几个原因,在刚到新环境的时候,孩子有一个适应期,这段时间周围的一切都是陌生的,孩子很容易感到孤独。他们不仅要适应新环境,融入新生活,还要应对学业上不同的教学模式、不同的语言氛围。此时,父母在身边的陪伴,尤为重要,遇到一些处理不了的事情,父母的建议和引导都能够帮助孩子少走弯路。王女士说:“我见过很多孩子,刚来的那2~3个月,经常躲在屋子里哭,因为孤独想家。”中学时期,是孩子心理建设很重要的阶段,尤其对于心理和情感比较敏感脆弱的孩子而言,内心的变化十分需要家长的关注。家长不在身边,不知道孩子正在经历什么,孩子又不善于倾诉,家长就是想帮忙也不知从何入手,很不利于孩子的心理建设。因此,王女士建议,如果不能全程陪伴孩子,在入学后的2~3个月,要陪伴在孩子身边,帮他们度过最初的适应期。王女士还向《留学》记者说道,她接触过很多留学在外的孩子,心理都没有那么阳光,永远是默默地自己一个人,和外人说话的时候也是怯懦懦轻声细语的,感受不到孩子的自信和朝气。还有一些孩子很早就谈恋爱,男女生住在一起,很大一部分原因是为了排解寂寞。在加拿大,很多学校都是下午3点钟就放学了,也没有很多家庭作业。学生有大把时间需要自己安排,这是好事,但是也就更容易静下来感受到思乡的孤独。看到那么多的学生只身在外,王女士为他们感到心疼,回顾起这段陪读时光,王女士觉得异常值得。
留学陪读该不该? 两位亲身经历母亲的自白亲子共同适应异国生活经历弥足珍贵
王女士也坦言,适应期不止孩子有,她自己也有很多地方需要适应和学习。在国内,王女士家里有保姆,家务活都不需要自己动手,然而,到了加拿大,这些事情都得从头学起。就拿做饭来说,起初,王女士完全不会,然后就照着菜谱,一点点学,到后来每天变着花样地给女儿做好吃的。在这个过程中,女儿也看到了妈妈的不容易,一起共同成长的经历对于母女两人而言,是难得的珍贵记忆。留学陪读该不该? 两位亲身经历母亲的自白留学陪读该不该? 两位亲身经历母亲的自白王女士母女在加拿大生活的地方在加拿大,语言的问题,逐渐暴露出来,王女士也算是国内本科毕业的高材生,英语曾经也不错,但是真用英语作为主要语言生活,还是个不小的挑战。在这方面女儿的优势逐渐显露出来,接打电话、对外社交的任务,大部分放到了王女士的女儿身上。“很多时候,还要她照顾我呢。”说到这话时,隔着电话就感到王女士言语中的喜悦。这份喜悦想必是目睹着女儿一天比一天更自信、更懂事、更独立而来的。起初,由于教学模式的不同,王女士的女儿也经历过听不懂老师讲什么、上课时手足无措的状态。但是,和蔼的老师经常鼓励她,跟她说慢慢来,听不懂没关系、作业不会完成也没关系,都会好起来的。果然,经过一个学期的适应,语言沟通不再是障碍,和同学相处也不再是问题。女儿灿烂的笑容也逐渐多了起来。看到女儿的变化,王女士觉得漂洋过海的陪读生活,再苦再累都是值得的。
留学陪读该不该? 两位亲身经历母亲的自白有效沟通比陪在身边更重要讲述人:唐女士
现居住北京,女儿Mona,曾在加拿大、美国、迪拜等国家学习,现就读于迪拜某大 学。
“我建议准备陪读的家长慎重考虑,陪读对于孩子的帮助不大,对于家长个人和家庭生活的影响却是深远的。”在坚决支持陪读外,还有一种声音,他们认为送孩子出国读书不仅是为培养孩子的国际视野,还要培养独立自主的生活能力。而陪读正是对这种能力的扼杀和束缚。有过短暂陪读经历的唐女士,便是这种观点的持有者。唐女士的女儿,Mona,从12岁上初中开始,,就开始通过游学的方式就读于国外院校。而从那时起,唐女士就意识到,要培养孩子独立自主的能力。女儿起初在加拿大读书,唐女士会提前帮助孩子安排好寄宿家庭,然后在周围的住处陪伴孩子几周,之后就回到国内继续工作。在唐女士看来,提前告诉女儿在未来可能会遇到哪些困难、告诉她生活和学习中有哪些需要注意的地方,会比父母在身边陪伴更重要。
留学陪读该不该? 两位亲身经历母亲的自白用对方式让孩子感受到父母的爱和关注
在要离开加拿大返回中国的前一晚,唐女士内心也是忐忑的,女儿才12岁,独自留在国外,哪一个母亲能够舍得。然后唐女士理了理思路,将她的担忧和女儿在生活中应该注意的细节,以及出现哪些问题应该去联系谁,全部写了下来,总共有50余条。“那天真是一个无眠夜,恨不能在脑海里将女儿异国生活可能出现的场景全部演绎了一遍,穷尽所有,写了那一份留给女儿的信。”信中的内容究竟有多细致,让我们摘录两条感受一下:“每天要主动帮妈咪(寄宿家庭妈妈)干些家务,如:打扫地板、清理房间、喂宠物等,可以与妈咪商议具体事宜。”“遇到好朋友生日或节日,主动准备礼物,学会礼尚往来。”
“Mona已经进入青春期,是大姑娘了,要注意与男同学交往时保持距离,不要与男孩子单独待在房间里;不允许男孩子摸自己的身体,包括其他任何男性。”
⋯⋯留学陪读该不该? 两位亲身经历母亲的自白唐女士写给女儿的信
如此细致的叮咛,无不反映出母亲的不舍和担忧,但是授人以鱼不如授人以渔,唐女士的叮嘱很有效,女儿和每一个寄宿家庭相处的都很融洽。留学期间,寄宿家庭的父母对她也是疼爱有加,周末经常带着Mona一起参加家庭聚会和郊游,让Mona体验了当地人的生活状态和家庭氛围。此外,唐女士回国后也没有停止关心女儿,一家三口建立了微信群,经常在群里面分享生活。家庭成员间的良好沟通,为唐女士夫妻二人了解女儿在国外的生活提供了便利条件,女儿每个时期在忙什么,遇到哪些问题,经历了什么新鲜趣闻,都愿意同家人分享。通过这样有效及时的沟通,即使父母都不在Mona身边,也能够给予她足够的关心和温暖。父母与子女之间的互动很重要,即使在身边,生活在同一个屋檐下,又有多少子女什么都愿意跟父母讲呢?也许距离不是问题,如何去关心孩子,让他们感受到父母的爱和关注才是值得家长去思考的。经过多年海外留学生活,唐女士的女儿Mona已经是一位无所畏惧的小姑娘了,不仅学习成绩优异,掌握英语、法语、阿拉伯语等多国语言,还培养了广泛的兴趣爱好,比如划水、滑雪等。
留学陪读该不该? 两位亲身经历母亲的自白无论是否陪读那颗牵挂的心亘古不变究竟应不应该陪读,也许每个家庭有不同的答案,但是父母于子女的爱和牵挂却如出一辙。出国读书不一定适合每一个孩子,如果孩子内心抵触出国读书,即使父母在身边长期陪伴,也不一定有好的结果。但是如果出国是孩子自己的意愿,那么在读书期间即使遇到一些困难,相信孩子也能够积极地去面对和解决。无论陪读与否,一旦决定出国读书,家长和子女就要提前做好准备,这种准备不仅仅是申请材料方面,更重要的是心理层面的建设,比如独立生活能力的培养、与他人相处能力的培养、适应和接受陌生事物的积极心态以及远离亲朋好友的心理准备等方 面。此外,如果选择了陪读,家长也要关注自己角色的转变,心态要及时调节。随着留学生活步入正轨,孩子会逐渐建立自己的圈子。然而很大一部分陪读家长放弃了国内的工作,这意味着自己的价值降低了。语言水平有限,亲友又都在国内,如果没有合适的渠道结交新的朋友,难免会产生一定心理落差。很容易将注意力都放到孩子身上。一旦孩子叛逆,和陪读家长产生不愉快,陪读家长的心理防线就很容易崩塌。因此,陪读家长也要积极结识新朋友,建立自己的社交圈,才能够更好地适应陪读生活。此外,充足的时间,陪读妈妈势必想把孩子照顾的无微不至,从收拾房间到洗衣做饭统统包揽。这样的方式,是否和起初送孩子出国,培养独立自主能力的初衷背道而驰了呢?陪读的意义,更多的是缓解孩子的孤独感。对于日常培养孩子自理能力的事物,还是要给孩子锻炼的机会。一旦孩子能够适应海外生活,及时放手,给予他们自己生活的自由。回到最初的生活圈,重新找回自我,是家长明智的选 择。

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