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没有大人管束,10个男女孩住在同一封闭别墅,5天后结果让人出乎意料….

 

没有大人管束,10个男女孩住在同一封闭别墅,5天后结果让人出乎意料….

 

男孩社会
10个同龄英国男孩,家庭背景各异,且互不认识,未来5天将要一起在这个房子里生活。
房子里准备了玩具、纸笔和颜料,有充足的食物,还有一个大花园。白天,有摄影师在房子里拍摄,但是不能与男孩们交谈,除危险的紧急情况以外不得干预孩子们的行为。哪个男孩如果在这个房子待够了,也可以随时离开。
没有大人管束,10个男女孩住在同一封闭别墅,5天后结果让人出乎意料….
没有大人的管控,他们能自理自立及和平相处吗?这个房子里都会发生什么事?
1、尽情地玩
周一早上,男孩们到达房子。各自选好床铺后,就开始撒了欢儿地玩。
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边打水仗边自我介绍。然后开始研究房子里所有的玩具和花园里的各种游戏。不消一个小时,房子里的角角落落都被研究了个遍,孩子们高兴得满地打滚。
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玩的下一步是什么呢?是想知道“玩的底线”在哪里。他们开始完全脱离规则地玩,脑洞大开地去尝试那些家里绝对不能做的事。他们想知道,玩到什么程度大人才会来阻止?
于是,他们开始想方设法地打破规则:在墙上画满涂鸦、把爆米花扔满地毯、用水枪在沙发上眦水、互相在脸上画画……没人管实在太爽了!
当然,要玩得不拘一格也是一件需要创意的事。在墙壁上涂鸦,开打枕头仗,在房间里骑自行车、在花园里用龙头喷水……
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男孩们玩了一整天,到凌晨3点才睡,有两个孩子干脆睡在花园的帐篷里。他们都心情好极了。
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2、分工
很快,房子脏乱得无处下脚。无政府地发泄了精力之后,男孩们意识到自己要承受混乱的结果。他们知道不能再无限地霍霍了,便自发地坐下来讨论分工。
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这时,有的男孩天生的“领袖性格”开始显露,比如乔治自告奋勇当起了“管家”的角色。他拿了写字板,写下了每个人的抱怨,想要形成一个能够解决问题的小集体。
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结果所有人的抱怨都指向迈克:他太淘气了。往人身上泼水、用球砸人家的头、把爆米花都粘在了地毯上…他让所有人不爽。
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大家也开始讨论分工。于是,男孩们尝试把墙擦干净、把地上的爆米花捡起来,但清理的效果并不理想。
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即使有了“领袖”,集体分工还是难以顺利实现。男孩们不断争吵“你应该洗盘子!你应该擦地!你应该整理!”,可谁都不乐意去收拾。
3、做饭
十个半大不小的男孩,他们能够自己照顾自己吗?能够懂得好好吃饭、刷牙和睡觉吗?他们的自理能力,不到极限状况不轻易显露。
比如“吃”这件事,连续一天半,孩子们都在吃糖!他们早上醒来饿得不行了,就躺在床上吃巧克力。中午吃麦圈,晚上喝可乐。
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事实上,他们在这之前都特别接受了烹饪训练,但不到万不得已,没人打算使用这个技能。没人乐意做饭,全体就一直在吃甜食和零食。
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冰淇淋用盘子来盛
第二天中午,有的男孩终于吃糖吃腻了。
有人煎了培根,撒点奶酪和酱,吃起了汉堡;
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还有人用鸡蛋牛奶和面粉,尝试做个饼。
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到了第三天,男孩们因为吃得不够好,无政府的自由也没那么吸引人了。大家都有点情绪低落。
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这时,就需要更刺激的游戏才能让情绪再度高涨。
于是他们架起充气游泳池,一个个都跳进了水里。事实上,他们也一连三天没洗澡换衣服了,在戏水池里的时候,也是他们最接近清洁自己的时刻……
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终于,吃得太差让所有人都无法再忍受,再好玩的游戏也只能高兴片刻。卢克和丹尼尔决定让全体吃上大餐,他俩下了军令状后,挥圆了臂膀开始做饭。
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这两个男孩手忙脚乱,想要努力做点能吃的东西,烤肉饼、炸薯条、煮玉米粒同时进行,结果油烟让警铃大响、抹布被烧糊、食物也翻滚在地……
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而此时花园里一群饥肠辘辘的小野兽们急得直敲桌子。
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“大餐”终于做好了,好几天没正式进食的男孩们都兴奋坏了,这是他们几天里情绪最好的时候,也是全体最和平的时刻……两个厨师是功臣,自理能力也被生理需要逼出来了。
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大餐之后,戴眼镜的西姆承担了洗碗的任务,认认真真地洗了十个人的餐具,忙活了一个多小时,因此受到了组织的尊重。
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4、冲突与友谊
从第二天开始,男孩间的矛盾和冲突就不断发生了。迈克认为西姆不收拾房子,用球打了他的头。西姆自己坐着,委屈地掉眼泪。他有点想离开这个房子,但最后还是决定留下来。
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在“冲突”中,作为“领袖”的乔治起到了重要的调解作用。这个大度、正直的男孩在西姆低落的时候过来安慰他,陪他玩拼图,还邀请他晚上到帐篷里一起睡。
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迈克因为第一天把爆米花都粘在了地毯上,受到了所有男孩的排挤,一直被当作攻击目标。他决定在帐篷里睡,却也躲不开男孩们的围攻,他们轮流往迈克的帐篷上踢球。迈克伤到了脸,他气急了。
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迈克还损坏了足球机和吉他,房子里没啥可以玩的了。大家很生气,把迈克锁在门外,甚至讨论是否要一起把他揍一顿。
这时,“领袖”乔治站出来干预,让男孩们给迈克开了门。男孩们不甘心,象征性地把迈克捆绑在椅子上教训他,不过迈克很快就挣脱了。
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被所有人这样攻击和排挤,迈克开始伤心,躺在床上不肯起来。这时,仍然是乔治过去安慰他,陪他恢复心情,然后一起玩桌游。
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具有同情心的乔治,想让所有人都感受到集体的友情。但一群焦躁不安的男孩,仍然像一团散沙一样很难找到凝聚力。
5、帮派、战争 
三天以来,除了一顿像样的正餐,大家都在吃甜食和零食。每天接近凌晨才入睡,人人都缺觉。加之房子里几乎所有的玩具都被损坏了,且到处都是垃圾,房子里一片恶臭。这时的每个人都变得烦躁易怒。
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第三天晚上,五个男孩分成了两个阵营。吵闹的男孩搬入了大房间,安静的男孩进入了小房间。
他们分成两个阵营比赛下棋。输了的一方拼命在花园里吼叫。纪录片开始有了“动物世界”的画风!
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男孩们如同困兽。这时,暴力本能也开始复苏。大家把情绪释放在花园里“捉刺猬”的游戏上,男孩们竟然拿起了棍棒和物品砸向小刺猬,最后摄影师不得不出面制止。
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大家都无聊低落得不行,经常相互扔东西来打发时间,房子里一片狼籍。
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小房间的四个男孩比较安静和理性,他们对这种“无聊发泄”也是受够了,决定早点睡觉。
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但是大房间的男孩们想要吵闹到底,不断来骚扰小房间。小房间的罗伯特决定捍卫四个男孩睡觉的权利,禁止对方进来,把骚扰者一个个推出门。
男孩们争得情绪激动起来,各种推搡、打门、踹门、拽被子,两个阵营的对抗逐步升级!大房间的男孩们死也要制造噪音,一直闹到凌晨3点。
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到了早上,小房间的男孩们先醒了,轮到他们来复仇了。他们溜进大房间,猛烈制造噪音,在床上蹦来蹦去,把大房间的男孩们全都吵醒。
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这下,战争正式开始了!
两个房间的男孩都怒了,他们开始阵营鲜明地互扔东西,扔的物品越来越重,把墙都给砸了。还想尽各种方法互相攻击,门一打开,弹珠直接打到脸上。
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全都急了眼。他们把食物也都扔到对方床上,爆米花跟下雨一样在卧室里飞,手里能抓到什么都往对方阵营的房间里扔,甚至厨房里的西红柿酱也拿来打仗了。
进攻一波接一波,卧室到处都是垃圾,飞窜的物品越来越危险。终于,小房间的两个男孩投降了,投靠了大房间军队,“忠诚”在瓦解。
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为了“正义”而战的小房间男孩输了,他们非常不甘心,猛哭了一鼻子。谁也受不了这里了,都想尽快走人。
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到了第四天下午,房子已经变成了一团破烂。
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让人欣慰的是,对比小说《蝇王》里残忍的战争升级,现实中的这几个男孩显现出了善良和理性。大房间的男孩们来讲和了,一遍遍地说:“我们还是朋友。
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既然已经停战,男孩们不再互相攻击。那么极度的无聊如何化解呢?他们只好再次把精力转向这个房子,开始了一场“拆房子运动”…
他们比赛扔橘子,把窗户玻璃也给砸了。所有的纸片和泡沫塑料都撕成雪花满屋纷飞。
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男孩们发泄着最后的精力,把房子里能拆的都给拆了…一直狂躁到凌晨3点。
6、自立,还是破坏?
第五天早上,实验终于到了尾声。父母们站在外面的草地上,焦灼地等待着孩子们从房子里出来。这还是男孩们第一次离开家这么长时间。
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孩子们迫不及待扑进家人的怀抱里。父母们泪眼婆娑,不敢相信孩子们居然能够自己做饭、刷牙、睡觉,感叹他们的“成长”不只一点半点。
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直到有父母们问:“你们都做什么事了没?画画、或者创造了什么东西么?”
“没有。”
“那你们干嘛了?”
“我们把房子里的一切都弄坏了……”
家长们这才傻眼。
当父母们从窗户看进房子里的地震般的惨状,全都大惊失色。他们无法相信也不能理解,这些男孩如何制造了这样一场“海啸”……
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当然,和《蝇王》的故事不同之处在于,这个实验的时间不超过5天,难以测试出“人性本能”在极端环境中的发展走向。比起《蝇王》的黑暗结局,这里的孩子们努力展现善良和友谊,成熟孩子的领导力也在萌芽。但也有人说,再把这些孩子多关几个星期的话,就很可能会发生可怕的暴力事件。
另一方面,与其期待11岁男孩们的“自理自立能力”,可能还是“破坏力”来的更符合预期。

 

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女孩社会
那么,10个女孩住在一起会发生什么?会比男孩社会更文明吗?
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十个10岁左右的女孩与父母告别,她们要在这栋房子里生活五天。房子里只有摄影师,但不能与女孩们交谈或者干预她们的行为。紧急情况下,她们可以要求成人出面,也随时可以退出实验。
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每个女孩都带了一大箱行李,超大的泰迪熊也有好几只,她们费了好大力把行李拉到楼上的卧室里。
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卧室分两间,大房间6人,小房间4人。房间很漂亮,每个床铺都有独特的颜色,女孩们兴奋极了。
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1、和男孩一样,爱吃甜食
选好床铺以后,大家开始搜寻房子里的好东西,首先获取注意力的就是各种甜食。女孩们撒欢儿地猛吃糖果和巧克力。这个行为,和男孩们做的“第一件事”一模一样。
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奶油,直接往嘴里挤就好!
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在家限量的美食,现在敞开了享用。女孩们都是零食大王,一直吃个不停。
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厨房里应有尽有,食物塞满了冰箱和柜子。房子里也有各种游戏和玩具,花园里还有一个超大蹦床。
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好日子开始了!
2、与其破坏,女孩更想创造
男孩妈妈们,看到这里你们得揪心了。“女孩社会”和“男孩社会”形成了强烈对比。
男孩们一进房子,就用油彩把墙面涂了个脏,爆米花扔了一地,房间一片狼籍。男孩想要挑战规则,想要知道“破坏”的底线在哪里。
女孩则更乐意“创造”,她们本能地想要创造“美好”的东西,比如拿起颜料在墙上画画。
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到了晚上,女孩们还一起举办了T台走秀!大家把箱子里最好看的衣服翻出来,在排列好的椅子上走猫步,其乐融融。
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创意层出不穷,女孩萨利还装饰起了“惊喜派对”,帐篷隧道里满是气球。
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还一起把充气沙发推下楼梯当滑梯!
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之后的几天,女孩不断创造着有趣的集体游戏:比如“美容院”的化妆游戏、表演动作猜谜、盲人摸象、全体蹦床、跳舞唱歌的才艺秀、轮流讲鬼故事等等。
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比较起来,男孩们的游戏更依赖道具,自己爽了就好;而女孩们通过想象就能玩出各种花样,也非常善于通过集体而让每个人都参与进来。
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3、女孩更擅于自理和分工
男孩女孩,都在实验开始前接受了烹饪训练。但是男孩们不到极限不乐意使用这个技能,全都熬到了第二天下午,饿的不行了,才终于开火下厨,五天来只集体做了一顿饭。
而女孩们,在厨房看到食材的第一时间就开始想要做点什么了。
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女孩萨利挽起袖子,给全体做一顿正餐,牛肉就立刻下锅炒起来了!有菜有肉有酱,有模有样。
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女孩沙黛给大家做杯子蛋糕。
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牛肉意大利面,加杯子蛋糕,大家到这个房子的第一天中午,就全体吃上了大餐!而男孩们是到第三天中午,才开始集体共餐的。
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第二天早上,沙黛还给全体女孩烤了香肠吃。之后,只要女孩们还和睦,吃饭就会集体进行……
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分工方面,女孩社会也比男孩社会有效太多。男孩的房子,从第一天起就没人收拾,之后为清洁问题吵了好几天,谁也不肯干活,有“领袖”开会分工也效果不佳。
而女孩们,自发地就开始分工干活了!
晚餐之后,有人擦墙、有人洗碗、有人吸地板……
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萨莉把大家不玩的桌游都收拾了起来。墙上的画也擦干净了。
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之后,女孩“查理”显现出了领导力。她组织全体开会,分配好了一周的烹饪和清洗任务,井井有条。
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而在同一时期,男孩是这样的画风……
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4、女孩更善于合作、交朋友
男孩们刚一开始,都在顾着自己玩,友谊是慢慢形成的。但女孩们一见面就开始交朋友了,她们善于交流和沟通,凡事都喜欢一起做,很快就很亲密了。
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其中有几对好朋友从始至终相互扶持,她们一起洗碗干活、相互梳头打扮。
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每次有人不开心了,朋友们都会主动陪伴谈心,女孩们是情感支持的专家。
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玩起来也互相爱护,十个人一起在蹦床上跳都没关系。
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5、女孩,很容易成为“塑料姐妹花”
女孩社会在和谐的时候非常完美,大家一起游戏、聊天、做饭、整理。
然而,这种平衡很脆弱,瞬间就能被打破!
不知从哪里来了一只猫钻进房子,女孩们都疯狂了,全都去追。贾斯汀先追到,她把猫占为己有。女孩们争执起来,有人开始批评贾斯汀,大家还进行了一场举手投票,给贾斯汀施加压力要求她把猫放走。
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这时,女孩们好攻击的本性也开始显露,大家都开始阴阳怪气地说贾斯汀的坏话。最后,猫也受不了被一群女孩围着争吵,飞窜着溜走了。
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6、女孩对负面评价非常敏感
在男孩社会中,男孩们不太在乎相互的评价,只在有身体冲撞时,才会把对方当作敌人。甚至被大家当作大麻烦的迈克也一直不在乎别人怎么说,直到被全体男孩围攻,他才有危机感。
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但作为“群体动物”的女孩们就敏感多了,她们“合群”的愿望更强烈,非常在乎同胞的评价。一旦有被批评和排挤,女孩就会很受伤,并亮出刺来自我防卫。
霸占猫的事件中,贾斯汀被沙黛批评,她因此感到很气恼。为了报复,她端了一盆水偷偷泼到了沙黛的床上。
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沙黛一看怒了,她以为是盖比干的,就拿了喷水枪,朝着盖比的床眦水。
于是,男孩社会第四天才上演的“战争”,女孩社会在第一天就开始了。两个房间的女孩们开始不分青红皂白地互喷水枪,每个人的睡衣和床都湿了。
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有的女孩受不了这样的争斗。萨莉湿透了,她躺在床上哭了起来。这时,女孩们才都放下水枪,过去安慰萨莉。
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事实上,萨莉哭泣不光是因为衣服湿了,而是因为盖比之前说她“很没用”,她受不了负面评价,很委屈。
到了这个时刻,女孩们的友好和谐已经全面瓦解。之后,她们不再集体吃饭,而是各自做起自己的食物了。
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7、女孩的战争没完没了
第一天夜里1点半,大房间的女孩们开始骚扰小房间的女孩,吵醒她们,并把被子抢走。
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小房间的女孩们无法容忍。凌晨时分,战争的号角又一次打响,女孩们都举起了水枪,开始打门踹门。
小房间的女孩们还用绳子拉住了大房间的门把手,结果大房间女孩打开门时,立刻夹伤了手,尖叫哭泣不止。
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谁能想到,女孩社会的身体伤害,比男孩社会里更早地发生了!
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第二天早上,争吵又升级,凯利把水和颜料活在一起,要教训沙黛。“领袖”查理及时出面,才阻止了新一轮战争的发生。
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8、女孩是情绪动物
女孩萨莉因为被评价“没用”,一直感到无法再合群。她宁愿自己待着也不想为集体卖力了。
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晚上,她也自己一个人在室外的蹦床上躺着。
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到了第三天,萨莉就有点情绪崩溃了,几个女孩来安慰她也没有好转。她决定提前离开。
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因为萨莉的离开,妮可和凯利都消沉起来,大白天地都躺床上去了。
这时,情绪问题就跟传染病一样,人际关系也变得错综复杂,大家都敏感起来,小心翼翼地相处,谁都不想听到有人不喜欢自己。
而不断有人因为别人说了什么,开始情绪失控。
比如沙黛也开始崩溃,把自己关在厕所里不肯出来。她觉得杰西卡讨厌她,沙黛甚至开始绝食。
几个女孩蹲在厕所门口求沙黛出来,于是她通过门缝写长信,来解释自己为何不高兴……
最终沙黛从厕所出来,并且与杰西卡和解。
几个女孩与沙黛谈话,认为她总是口出不逊,让别的女孩伤心流泪。沙黛一生气,又二度进厕所里关自闭去了。自己关了2个小时,才被朋友们劝出来。
和谐很快又被打破,“戏精”沙黛又一次不高兴了,作秀一样打算收拾行李走人。大家不理解她为何要走,沙黛就第三次把自己关在了厕所。
这次,朋友们也受够了,没有人再耐心哄她出来。沙黛自己在厕所待了一个小时,没人理,她就只好自己出来了。
每个晚上,沙黛都很晚不睡,吵得让别人也没法睡。大家一连几天都睡的很差,情绪都很低落。好几个女孩都因为累得不行而哭泣。又有一个女孩妮可提前离开了。
男孩社会,在实验的后几天倾向于“动物世界”的画风。而女孩社会,更像“宫斗剧”,风吹草动就会失衡。女孩们的关系,不断地重复“和好——破裂——和好——破裂”的循环,每个人都累得不行。这到底是更高级,还是更棘手呢?
9、女孩也会很容易“原谅”
到了第四天,女孩们已然经历了各种冲突、争吵、情绪起伏、朋友的离开。终于,女孩们整理好了情绪,她们忽然像是一下子成长了很多,又能冰释前嫌、和睦相处了。小房间的女孩也都搬入了大房间,现在几个女孩反尔相处得更好了,又回到了同桌吃饭的好时光。
“戏精”沙黛也收敛了不少,振作起精神给大家做饭来表示友好。贾斯汀还做了一个蛋糕。女孩社会终于又有集体互助的气氛了。
到了最后一天的下午,女孩们知道实验快要结束了,就一起制作告别卡片,和给爸妈的问候卡片。
到了晚上,她们开了化妆派对作为告别仪式,还进行了一场非常正规的才艺表演比赛,各种演唱和舞蹈轮番上场,还有一本正经的评分,气氛又融洽和欢乐起来。
实验结束了,女孩们回到了父母的身边。在短暂但波澜起伏的一周里,2个女孩提前离开,8个留了下来,女孩们有争吵有打斗,有谅解有安慰,有破裂也有重圆,最终她们结成了相互珍视的亲密友情。

 

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实验是人性的镜子:
男孩和女孩本质有啥不同
比起男孩,女孩在生活上更能够自理、更成熟,在社交情感上,更懂得合作分工和相互支持。但同时,女孩们也更加敏感、需要伙伴的肯定,容易因人际关系而影响情绪,对负面情绪的承受能力更弱。
没有大人管束,10个男女孩住在同一封闭别墅,5天后结果让人出乎意料….
两个实验中形成的小小的“男孩社会”和“女孩社会”,也许像一面镜子的碎片,让我们窥到男孩与女孩各自的优势与弱点,了解到一丝他们内心的强烈需要 。
男孩需要精神上和行为上的意义感;女孩需要群体关系中的安全感。
当然这不是全部,但这很重要。
作者:安潇,住在伦敦,有两个混血宝宝 Suki和Sula(生于13年9月和15年7月)。
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