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2个中国学生申请美国大学的最大软肋,99%的留学生并不知道….

对于众多出国党来说,美国名校绝对是史上最难搞的“女神”。

TA给你发“好人卡”的时候,从来不告诉你是SAT不够还是背景太差。

TA为你转身后,也绝不会解释为什么选择了你……

2个中国学生申请美国大学的最大软肋,99%的留学生并不知道....

提交满满的13页材料到底哪项能最优先得到重视?

文书?标化?还是GPA?!

听到这个问题,大多数招生官的反映是笑,因为这对他们来说根本不是问题,而是常识

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一般而言,在经历过初审之后(初审一般由在校兼职学生完成),招生官会优先审核学生的在校成绩和推荐信。

——哈佛大学招生官回答一名中国顾问

2017年波士顿招生峰会

但看似普普通通的这两样,恰恰就是中国学生的最大软肋,而且在目前的中国几乎面临无解的境地。

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首先,是学术差异

不论高中还是本科,中美教育体系有着巨大差异。美国大学之所以录取时尤其重视成绩单和推荐信,非常重要的一个原因就是——选修课制度

美国大学里,超过2/3的学分是完全自由选择的,即使在美国的高中,超过200门选修课也是私立高中的常态。

在这样充足的教育资源下,学生往往可以有极大的自由发挥的余地。而通过学生的课程选择和成绩,招生官就能轻易分辨出一个学生的实际学术水平和能力

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而推荐信, 更是在这制度下体现学生水平的关键材料

老师的评价能直观的反映出学生的兴趣、实际水平和个人特质。而美国大学教授极为重视名誉,绝不会出现过度夸张或不基于事实的评价。

而且在Navia System之类的美国高中申请系统中,高中老师的推荐信更是必须每年存档,一旦出现造假情况,将对他的职业生涯产生致命的影响。

因此,招生官可以放心的将推荐信作为最重要的参考依据之一

可中国学生,两者皆无。更糟糕的是,这一矛盾在可见的未来将更加突出。

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2018年,美国高校录取系统对于学生学术背景的重视和分数的弱化,已经开始呈现出极端化的倾向。

以普林斯顿为首的十余所高校,已经开始将论文纳入审核范围,这意味着整个CA申请系统都将出现新的选项并逐渐普及。

而加州系统和芝加哥/耶鲁大学,则取消了对SAT成绩的硬性要求。意料之中的是,这没有包括中国学生。

即使伴随着大中华区大规模作弊,自2013年取消了三十余场大中华区SAT成绩的背景下。

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美国高校也不敢放弃对学生的SAT要求,背后正是对于中国教育体系下,学生缺乏国际通用的成绩单和推荐信的无奈,他们需要一个评判标准,SAT当然聊胜于无。

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在CA申请系统上,推荐信选项中除了本校老师(Teachers)之外,有着另一个「Others」的选项。

这意味着中国学生如果能够得到一封具有分量的教授推荐,完全可以弥补学校推荐公信力的不足。

但绝大部分留学群体并不知道,一封有价值的推荐信,必须解决两个核心问题

  • 推荐内容的客观性

很多中介行业往往会鼓吹售卖美国教授推荐信,但教授如果缺乏对学生的了解,极难写出客观的具有可信度的评价。

一封具有效力的推荐信,理论上至少应当包含以下三个方面:课堂细节,学术成就,个人品质

而在没有丰富的对学生表现的描述的前提下,推荐信很难被招生官采纳。

  • 推荐人的权威性

实际上真正的有效的学术推荐人,至少必须是助理教授(Assistant Professor)以上的教职。“讲师”、“研究员”一类的推荐人,除非极特殊情况,在招生办是不被采纳的。

可对中国学生来说,能够接触藤校在职教授的机会十分渺茫。哪怕在最顶尖的暑期学校如哈佛夏校,其师资阵容几乎可以用惨不忍睹来形容。

在2018年Session 2的71名哈佛夏校老师中,只有区区11位是哈佛本校老师,而11位中仅有3位是助理教授以上的级别。

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当然,美国暑期学校本身就是作为吸引潜在申请者了解本校的学分制项目而并非学术项目,师资标准低可以理解。

可作为中国学生唯一可能接触到美国教授的渠道,暑期学校对申请的作用可以说完全等于零

这一点,多年来各大机构的申请结果早已体现,行业内的老师和顾问也都心知肚明。

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要说明怎样的教授推荐信是有效的,我们首先需要讲解美国大学教职体系

美国高校的教职竞争的激烈程度,几乎是这个地球上最为残忍的竞争体系。一般PHD毕业之后,能够留校担任博士后的不超过1/5

而博士后要申请Assistant Professor助理教授,录取率保守也在1/10以下

如果没有在五年内选上助理教授,博士后就必须离开学校或转而申请担任Lecturer/Research Scientist之类的低薪职位。

而助理教授并不代表“编制”,如果没有在五年内晋升Associate副教授,同样必须离开学校。

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这一条残忍淘汰到不近人情的路,一直要走到“Tenure”终身教授才到尽头。能够在美国藤校获得终身职位,则是全世界数百万科研人员的终极理想。

而藤校Tenure的评选严苛程度,甚至远远超过中国科学院院士的评选标准。

在麻省理工,只有同行评测中该领域全球前三的顶尖学者才能获得Tenure职位。哈佛则更加变态,即使评选上了副教授Associate,也要经过另一个五年才能晋升终身。

所以,Tenure终身教授的推荐信,才是申请中具有真正效力的终极大招。

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一方面,只要能够评选上藤校Tenure,则在行业内一定拥有绝对的学术影响力,对学生的评价拥有足够权威。

另一方面,Tenure有完全自主的权利选择担任学校行政职务,如轮值系主任,轮值招生官等。

同时,Tenure教授也有开设自己的研究生Program的权限,在NSF/NIH等基金赞助下也会开设自己的博士及奖学金名额。

也就是说,所有的终身教授自己同时也有着招生权限,研究生和博士生的录取审核全部是由他们自己决定。

毫不夸张的说,如果可以获得藤校终身教授推荐,将彻底解决申请中学术背景薄弱的问题,甚至对申请产生决定性的帮助作用

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2012年起,CIS科研项目的7名创始教授来到中国,致力于邀请美国最顶尖的学术巨头来到中国与中国学生进行学术科研教学。

一方面,Project based learning可以为中国大量优秀学生培养学术素养。另一方面,顶尖教授来华将为中国学生带来宝贵的展现机遇。

为了保证教授能够对中国学生产生足够的了解与客观评价,CIS科研项目制定了远超CollegeBoard对Credit Based课程的规定标准

每个科研小组不超过5人(Online在线课程不超过3人),大课15人(Online不超过9人)的标准确保教授能够一对一对学生进行指导,

而长达六十小时的授课时间(甚至超过美国每学期的4学分课程55课时标准),也保证了教授能够对学生有着深入理解和作出客观评价。

2个中国学生申请美国大学的最大软肋,99%的留学生并不知道....

时至今日,CIS科研项目作为中国首个学术科研项目已经得到了美国各大高校的关注与认可。

近三年来,通过获得美国顶尖名校教授的推荐,CIS成功让数百名中国学生进入美国顶尖名校。其中,多位教授的学生更是得到了破纪录的录取结果。

2014-2015年,CIS教授,哥伦比亚大学东亚研究所主任Adam McKeown 教授在CIS科研项目中的14名学生,录取了4名哥伦比亚大学,1名芝加哥,1名杜克,1名莱斯,1名卫斯理共8位学员的Top20录取

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2016年,CIS教授,芝加哥大学巴黎分校校长Paul Cheney教授在CIS高中组5名学生中,4名同年同时录取芝加哥大学本科。

该录取结果在美国引起了巨大反响,得到包括Crimson,福布斯在内的多家期刊报道。

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2017年,CIS103名当届申请学生中,29人获得藤校录取,其中本科录取17人。打破中国有史以来的本科藤校录取率纪录

我们需要提醒各位家长的是,CIS科研项目并不像许多项目提供保证的项目证书。当然一般来说,这些证书对申请也没有太大作用。CIS除了课业成绩单和论文发表之外,其实更重要的是极高的推荐信获得比例

所有学生都将得到一封教授根据个人表现亲自署名的纸推推荐信,另表现优异的50%-80%的学生更能得到教授私人名义的网推推荐信(由教授单方面与学校联系并推荐学生)。

纸推推荐信虽然确保获得,但教授的评价一般比较客观,一旦学生表现不好,评价不够的话效力也不会太大。

因此,不论纸推还是网推,学生依然需要通过在项目中努力才能得到更强力的推荐。

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申请CIS科研项目需要通过项目面试,项目组将根据学生的实际学术能力匹配合适的项目,以确保学生有更好的发挥。

如英文能力较强的学生一般录取至人文类项目,而学术背景较强英文能力较弱的则录取理工类偏多。所以,我们鼓励家长和学生去尝试申请。

一般来说CIS线上和线下项目的学习内容和收获差异不大,但是线下(暑期)项目获得网推推荐信会大得多,毕竟能够一个月和教授朝夕相处。

但不论线上线下的CIS科研项目,如果你能录取到感兴趣的课题,这样与美国最顶尖的学者有着近距离的学习机会,将必然是人生中极其难得的宝贵财富。

2018年

CIS Online部分教授及课题节选

 

1、二战后的东欧变革

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Tarik Cyril Amar

哥伦比亚大学历史系终身教授

  • 精通六国语言的哥大终身教授

  • 哥伦比亚大学录取委员会委员

  • 俄罗斯欧洲历史研究中心主任

  • 美国顶尖社科期刊Polish History主任编辑

  • 二战后欧洲历史领域的世界级权威,著作《乌克兰的困境》

2、语言、文化和身体感官对人类的思维、学习和决策的影响

2个中国学生申请美国大学的最大软肋,99%的留学生并不知道....

Daniel Casasanto

康奈尔大学心理学/人类发展学终身教授

  • 心理科学期刊实验心理学领域2016年度最佳文章奖获得者

  • 心理学前沿,神经科学前沿期刊副主编/公共科学图书馆期刊学术编辑

  • 美国心理学科协会2015年度杰出研究贡献奖,美国心理学会2015年度杰出心理师荣誉获得者

3、如何以新闻来推动社会发展进程

2个中国学生申请美国大学的最大软肋,99%的留学生并不知道....

Francis Steen

加州大学洛杉矶分校传播学终身教授

传媒学院副院长

  • 加州大学洛杉矶分校数字人文学院咨询委员会成员

  • 美国国际电视新闻数字图书馆馆长,收集了超过40万个电视新闻节目作为传播研究档案馆的重要组成部分

  • 奥斯陆挪威科学院高级研究中心研究员,研究方向主要为人类意识行为的模型

4、西方对冲基金战略在中国金融市场的应用

2个中国学生申请美国大学的最大软肋,99%的留学生并不知道....

Eric Yeh

哥伦比亚大学数学金融系客座教授

  • 前摩根斯坦利副总裁,德意志银行主任

  • 前联博基金高级副总裁,对冲基金塔研究资本常务董事

  • 对冲基金,量化投资策略专家,拥有近20年的行业工作经验

5、商业沟通策略在企业文化中的应用

2个中国学生申请美国大学的最大软肋,99%的留学生并不知道....

Yijia (Veronica) Guo

南加州大学马歇尔商学院商业

沟通学助理教授

  • 国际传播学会,美国传播学会,中国传播学会资深会员

  • 新开普电子公司企业顾问,南加州大学MBA项目教授导师

  • 致力于商业中组织和跨文化间的交流,特别是企业在国际背景影响下如何实现战略发展的研究

6、点数及代数组合学的理论及应用

2个中国学生申请美国大学的最大软肋,99%的留学生并不知道....

Sergi Elizalde

达特茅斯大学数学系终身教授

  • 达特茅斯大学2018年度学院院长杰出指导奖荣誉获得者

  • 过去10年担任过近百场数学峰会及研讨会的演讲嘉宾,2018年形式幂级数和代数组合国际峰会主席

  • 担任超过51家期刊、书籍出版社及学术峰会的顾问及审稿人

7、叠加态宇宙:初级量子力学与微观物理

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Thomas Carlos Mehe

杜克大学物理系终身教授

  • 研究方向为量子色动力学和有效场论在强子物理学问题中的应用

  • 主导开发了被用于计算玻色-爱因斯坦凝聚物能量密度的三体修正技术

  • 美国能源部核物理杰出青年研究员

8、机器学习的应用:物联网中的安全和隐私

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Nick Feamster

普林斯顿大学计算机科学系终身教授

  • 普林斯顿大学信息技术政策中心副主任

  • 美国科学基金会早期职业杰出科学家与工程师,IBM教授奖荣誉获得者;美国计算机协会资深成员

  • iSDX, BISmark, MySpeedTest等13款网络软件的开发者

9、机器学习模型及深度算法在实时信用卡欺诈监测中的应用

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Stephen Coggeshall

南加州大学马歇尔商学院

数据科学系客座教授

  • 南加大马歇尔商学院特聘教授,数据分析领域资深科学家

  • Los Alamas国家实验室(全球最顶尖多功能实验室)高级研究员

  • 软件公司巨头Symantec数据部门ID Analysis(仅次于微软、SAP)首席数据科学家

10、信息加密和网络安全技术及电子货币的研究

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Vipul Goyal

卡耐基梅隆大学计算机科学系终身教授

  • 卡耐基梅隆大学计算机理论组、计算机加密技术组主要负责人

  • 曾在微软研究部担任过7年的研发工作、计算机加密技术领域专家, 27个国际计算机加密技术峰会项目成员

  • 2013年度福布斯30位30岁以下科学及医疗领域杰出人获奖者之一(30 Under 30)

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